A menudo, la alfabetización mediática puede ayudar a las personas a comprender cómo los patrones de visualización de la televisión pueden reforzar ciertas narrativas. Un nuevo estudio publicado en The Journal of Sex Research descubrió que el consumo excesivo de telerrealidad estaba vinculado a una mayor aprobación de los guiones sexuales de género entre los jóvenes.

Los resultados de esta investigación se basan en dos estudios realizados con adolescentes, en los que se constató que los altos niveles de consumo de telerrealidad pueden reforzar los comportamientos heteronormativos, mediados por las expectativas de género.

Los guiones sexuales basados en el género pueden tener implicaciones preocupantes para la violencia en el noviazgo, por lo que estos conocimientos de la investigación deberían incorporarse al desarrollo de programas de alfabetización mediática que respondan a las necesidades de los jóvenes.

Comprensión de la investigación

Inicialmente, los investigadores llevaron a cabo una encuesta en línea, en la que se descubrió que no había ninguna relación entre el visionado de programas con guiones y la aprobación de comportamientos heteronormativos entre 574 estudiantes de secundaria.

Para abordar las limitaciones del primer estudio, se basaron en una muestra de 398 jóvenes de todo Estados Unidos y evaluaron el visionado de varios géneros televisivos, y descubrieron que puede reforzar los guiones sexuales basados en el género.

Los guiones sexuales basados en el género reflejan expectativas basadas en supuestos heteronormativos que refuerzan los roles sexuales y de género estereotipados, y a menudo enmarcan a las mujeres como objetos sexuales.

Una de las limitaciones de la investigación fue que las muestras eran principalmente blancas y de clase media y sólo utilizaban el género binario, por lo que estos resultados pueden no ser aplicables a los jóvenes de bajos ingresos, racializados y con expansión de género.

Se necesita una representación de género más diversa

La neurocientífica y trabajadora social clínica Renetta Weaver, LCSW-C, dice: “Los estereotipos de género se basan en los estándares tradicionales de masculinidad y feminidad de la sociedad, donde los hombres son vistos como líderes que son duros, agresivos, competitivos, vocales y vacíos de sentimientos, mientras que las mujeres son vistas como más suaves, tranquilas, pasivas, emocionales y cuidadoras”.

Las mujeres son retratadas como sexualmente provocativas y seductoras para el amor, ya que Weaver señala que se espera que se conformen con los hombres, “mientras que los hombres son impulsados por su carrera, promiscuos y, en general, centrados en sí mismos”, dice.

Weaver destaca cómo en el estudio, los adultos se vieron impactados por los guiones sexuales de género, mientras que los jóvenes se vieron más influenciados por los reality shows.

“Los investigadores sugieren que la diferencia estriba en que las personas que aparecen en los programas de telerrealidad se consideran líderes con puntos de vista reales, en lugar de representar un papel guionizado”, afirma.

Aunque la telerrealidad puede reforzar los guiones sexuales de género, Weaver señala que se necesitan más estudios con personas que no forman parte de la cultura dominante.

“Se pueden llevar a cabo más investigaciones para determinar la influencia de los programas de televisión ahora, en comparación con el pasado”, dice.

Weaver reflexiona: “En el pasado, ciertos temas no se discutían ni se aceptaban como ahora, así que valdría la pena estudiar si la sociedad actual, que vive en voz alta, está cambiando el poder de influencia de la televisión”.

Basándose en su práctica terapéutica, Weaver desearía que el público supiera lo poderosa que puede ser la auténtica representación diversa.

“La exposición a ideas fuera de los confines de nuestra propia mente nos permite ampliar nuestra visión del mundo, y aceptar y abrazar a los que son diferentes”, dice.

Weaver explica: “Gran parte de mi trabajo se centra en ayudar a mis clientes a descubrir y aceptar su identidad. Muchos de mis clientes se enfrentan a la confusión porque se sienten de forma diferente en su interior a lo que la gente espera de ellos en función de su aspecto exterior.”

Especialmente cuando los clientes pueden estar navegando por la vergüenza y la culpa porque no se alinean bien con las expectativas de la sociedad, Weaver señala lo innovador que fue una serie de televisión como Pose.

“Amplió las definiciones de masculinidad, feminidad, sexualidad, relaciones, etc.”, dice.

Weaver subraya: “Para quienes no encajan en la definición estereotipada de masculinidad y feminidad, Pose fue probablemente la primera vez que vieron una representación positiva de sí mismos en los medios de comunicación. Sabemos que la representación es importante porque erradica el estigma, la vergüenza y la culpa.”

La discreción de los padres ante los medios de comunicación es la clave

La enfermera psiquiátrica de Mindpath Health, Summer R. Thompson, DNP, PMHNP-BC, dice: “Una conclusión interesante de este estudio es que el uso de los medios de comunicación puede contribuir a los estereotipos de género; sin embargo, hay múltiples limitaciones en este estudio”.

Thompson explica: “Las limitaciones incluyen que el estudio se llevó a cabo entre adolescentes blancos de clase media, y por la investigación, sabemos que los jóvenes de las minorías consumen los medios de comunicación de manera muy diferente.”

Dado que estos resultados se basaron en un estudio correlacional, Thompson señala que este tipo de investigación busca entender si dos cosas están relacionadas basándose en estudios, pero no puede confirmar la causalidad entre los fenómenos.

Thompson destaca que “los guiones de género reflejan los estereotipos sobre los comportamientos específicos del género en las relaciones. Los estereotipos de la masculinidad dan prioridad a la agresión, la competición y a mostrar un mínimo de emociones; la feminidad se centra en ser emocional, cuidar de los demás y en la apariencia”.

La telerrealidad puede reforzar las normas de género, ya que Thompson señala que se espera que los hombres busquen relaciones sexuales, sólo valoren la apariencia y eviten el compromiso.

“En contraste con esto, se espera que las mujeres sean pasivas y usen su apariencia para atraer a los hombres, y prioricen el compromiso”, dice.

Thompson recomienda que los padres pregunten a sus hijos sobre lo que están viendo y los temas de los diferentes programas.

“Si se observa un guión heteronormativo significativo, se crea una oportunidad para discutir lo que están viendo y las muchas maneras en que la gente puede y se desvía de estos temas heteronormativos”, dice.

Una de las conclusiones de esta investigación es que los adolescentes están muy influenciados por lo que ven continuamente, según Thompson.

“Los padres deben ser conscientes de los medios de comunicación que consumen sus hijos, sabiendo que pueden influir en su desarrollo emocional”, afirma.

El periodismo actual exige adaptar nuestro trabajo a los nuevos formatos. Con este curso aprenderás a comunicar con éxito en el mundo del periodismo digital y producir contenidos propios. Además, al cabo de las tres partes del curso, podrás diseñar tu propio medio digital.

La visualización de realities se asocia con un mayor apoyo a los roles de género tradicionales entre los adolescentes

Los estereotipos heteronormativos sobre cómo deben actuar los hombres y las mujeres en las relaciones son frecuentes en nuestra sociedad y a menudo se muestran en los medios de comunicación populares. Una nueva investigación publicada en The Journal of Sex Research descubrió que el consumo excesivo de telerrealidad se asocia con un mayor apoyo a los estereotipos tradicionales de los roles de género en los adolescentes.

“Se espera que los hombres busquen activamente las relaciones sexuales, que valoren a las mujeres principalmente por su belleza física y que eviten el compromiso y el apego emocional; por el contrario, se espera que las mujeres sean sexualmente pasivas, que establezcan límites sexuales, que utilicen su cuerpo y su apariencia para atraer a los hombres y que den prioridad a la emoción y al compromiso”, escribieron la autora del estudio, L. Monique Ward, y sus colegas en referencia a los estereotipos heteronormativos tradicionales. “Estas suposiciones combinadas sobre los roles de género de la cultura y los roles sexuales se han etiquetado como guiones sexuales de género”.

La internalización de los guiones sexuales de género (GSS) puede tener efectos negativos en el bienestar de los adolescentes, como la disminución de la autoestima en las chicas y la tolerancia a la coacción o la violencia sexual en los chicos. Las comedias y los dramas con guión, los vídeos musicales y los realities son tres géneros en los que los guiones sexuales de género son especialmente frecuentes. Aunque hay pruebas que relacionan el consumo regular de televisión con una mayor aceptación de los guiones sexuales de género en los adultos, la investigación sobre los adolescentes es, en general, contradictoria.

Para el Estudio 1, los investigadores reclutaron una muestra final de 574 estudiantes de secundaria para que completaran una encuesta en línea. Los participantes indicaron cuánta televisión y cuántos vídeos musicales veían habitualmente. Para medir el consumo de televisión en función del género, los participantes indicaron cuánto habían estado expuestos a 33 programas de cada género, como “Keeping up with the Kardashians” (telerrealidad) y “Game of Thrones” (drama con guión).

A continuación, los participantes completaron las medidas de las variables de la GSS: aceptación de los roles sexuales heteronormativos (por ejemplo, “La mejor manera de que una chica atraiga a un novio es utilizar su aspecto”), creencias sexuales adversas (por ejemplo, “Los hombres sólo están para una cosa”) y aprobación de las creencias tradicionales sobre los roles de género (por ejemplo, “Decir palabrotas es peor para una chica que para un chico”).

Los resultados muestran algunas diferencias generales entre los sexos, como que las chicas dicen ver más series de televisión y realities que los chicos, y que los chicos apoyan más las variables de la GSS que las chicas. Otros análisis muestran que, independientemente del género, el mayor número de programas de telerrealidad se asoció con un mayor apoyo a los roles sexuales y de género tradicionales. Además, un mayor número de vídeos musicales se asoció con un mayor apoyo a las creencias sexuales adversas, pero sólo en el caso de las chicas. El número de espectadores de programas con guiones no se asoció con la aprobación de la GSS.

El Estudio 2 trató de abordar las limitaciones del Estudio 1, es decir, reclutando una muestra de adolescentes de todo Estados Unidos, evaluando la audiencia de diferentes géneros televisivos relevantes (comedias, dramas de fantasía, dramas tradicionales y telerrealidad), y utilizando diferentes medidas de aprobación de la GSS.

Los investigadores reclutaron una muestra final de 398 adolescentes para participar en el Estudio 2 en línea. Se les pidió de nuevo que indicaran su nivel de exposición a 36 programas diferentes de los cuatro géneros televisivos pertinentes. Para evaluar el GSS, los participantes rellenaron medidas de apoyo a los roles sexuales y de género tradicionales.

Los resultados volvieron a mostrar algunas diferencias generales de género, como que las chicas son más espectadoras de los programas tradicionales que los chicos y que los chicos apoyan más los roles de género tradicionales que las chicas. Sin embargo, las chicas y los chicos eran iguales en su apoyo a los roles sexuales tradicionales. Al igual que en el Estudio 1, los resultados muestran que un mayor consumo de telerrealidad se asoció con un mayor apoyo a los roles sexuales y de género tradicionales, independientemente del género. El consumo de comedias se asoció con un menor apoyo a las mujeres como objetos sexuales, pero sólo en el caso de las chicas. El consumo de fantasía y de teatro tradicional no se asoció con la aprobación de la GSS.

La visualizacion de realities se asocia con un mayor apoyo a los roles de genero tradicionales entre los adolescentes

Cuándo acudir al médico

Hablar con un profesional de la salud puede ayudarte si tienes síntomas físicos que parecen estar relacionados con el uso excesivo de la televisión, como problemas para dormir.

Aunque es posible tomar medidas por tu cuenta, reducir el consumo de televisión no siempre es fácil. Si te resulta difícil, hablar con un terapeuta puede ayudarte.

  • Los terapeutas ofrecen compasión y apoyo sin juzgar.
  • Pueden ayudarte a explorar.
  • Estrategias para limitar el visionado.
  • Las emociones no deseadas relacionadas con el consumo excesivo de televisión.
  • Formas más útiles de gestionar y afrontar los sentimientos difíciles.

Considere la posibilidad de acudir a ellos si:

  • Te cuesta reducir el consumo de televisión.
  • La idea de ver menos televisión te angustia.
  • Tienes cambios de humor, como irritabilidad, depresión o ansiedad.
  • Ver la televisión ha afectado a tus relaciones o a tu vida cotidiana.

Lo que esto significa para ti

Como demuestra esta investigación, la telerrealidad puede reforzar los comportamientos heteronormativos entre los jóvenes. Teniendo en cuenta estos resultados, se necesita una mayor intervención en la alfabetización mediática y una comunicación abierta para preparar a los adolescentes a pensar de forma crítica sobre la televisión que ven.

error: El contenido está protegido