Desde que mi hijo era un niño pequeño, mostró signos de ser superdotado. Ahora tiene cuatro años y empezará a ir al colegio el año que viene. ¿Será un reto en nuestro colegio público o debería buscar un colegio privado?
¿Su hijo: tiene un talento especial que usted quiere fomentar; necesita orientación para explorar materias no habituales; tiene una curiosidad insaciable por el mundo en general? ¿O es todo lo contrario? ¿Necesita encontrar la manera de despertar de algún modo el interés por lo académico o de sacar a relucir la creatividad de su hijo? Considere que una escuela independiente puede ser la opción adecuada para su alumno. Y muchas escuelas ofrecen programas dinámicos de verano para ayudarles a usted y a su hijo a decidir si una escuela es la adecuada.
El hecho de que un colegio sea público o privado no importa. Lo importante es si el colegio y sus profesores están dispuestos a satisfacer las necesidades de los niños superdotados. Para determinar si el colegio es adecuado para su hijo superdotado, deberá comprobarlo, pero debe saber qué buscar en un buen programa para superdotados. Por ejemplo, un buen programa para superdotados tendrá múltiples opciones para los superdotados, será flexible a la hora de satisfacer las necesidades de los estudiantes y ofrecerá un plan de estudios exigente.
Algunos colegios privados hacen un excelente trabajo para satisfacer las necesidades de los niños superdotados, mientras que otros no lo hacen. Muchos colegios públicos no hacen un buen trabajo para satisfacer las necesidades de los niños superdotados, pero otros hacen un trabajo excelente. Sin embargo, los profesores individuales también son muy importantes. Un colegio excelente puede tener un profesor que no trabaje bien con los niños superdotados. Por otro lado, un colegio público puede tener un profesor que desafía a los niños superdotados y defiende su causa. Por lo tanto, querrá averiguar todo lo que pueda sobre los distintos profesores de los colegios que esté considerando y la probabilidad de que su hijo tenga cada uno de ellos.
Todo lo que debe saber sobre las escuelas para niños superdotados
Evaluar si su hijo es superdotado no es tarea fácil. Una vez que determine que su hijo es superdotado, es fundamental evaluar el entorno de aprendizaje de su alumno superdotado y determinar si es apropiado. El entorno de aprendizaje más adecuado puede incluir cualquier cosa, desde un programa para superdotados en el colegio al que ya asiste el niño, hasta un colegio público con un programa para superdotados autónomo, pasando por un colegio específico para alumnos profundamente superdotados, y muchos más.
Por qué es importante un buen programa
Los niños superdotados necesitan un programa de estudios exigente. Sin él, pueden desarrollar problemas, incluso si obtienen sobresalientes. Uno de los problemas que pueden desarrollar es la incapacidad de afrontar y superar un reto. Cuando el trabajo es demasiado fácil, un niño superdotado no necesita esforzarse mucho. Y cuando no tiene que esforzarse para tener éxito, no aprende el valor del esfuerzo y ni siquiera sabe qué hacer cuando se requiere el esfuerzo. Es más probable que se frustre y se rinda. Cuando los niños se rinden, pueden convertirse en personas que no rinden lo suficiente, rindiendo muy por debajo de su capacidad. Rendirse les libera de la ansiedad que sienten cuando son incapaces de superar un reto.
Los niños superdotados también necesitan estar con otros niños que son como ellos y que comparten sus intereses. Un buen programa ofrece algunas oportunidades para que los niños superdotados pasen tiempo juntos. Sin esas oportunidades, los niños superdotados pueden sentirse inadaptados; pueden sentirse aislados y solos, y también pueden empezar a pensar que hay algo malo en ellos.
Un buen programa para niños superdotados dispondrá de asesoramiento para los niños. Los niños superdotados suelen ser víctimas de burlas y acoso. Aunque no son los únicos niños que pueden sufrir burlas y acoso, su sensibilidad emocional puede hacer que les resulte más difícil enfrentarse a ello. Aunque no sufran burlas ni acoso, los niños superdotados pueden necesitar ayuda para afrontar sus sentimientos, sobre todo si son muy sensibles emocionalmente.
Por qué los buenos profesores marcan la diferencia
Los profesores formados para trabajar con niños superdotados y que los entienden de verdad pueden marcar una gran diferencia para los niños superdotados. Incluso los profesores que no tienen ninguna formación para atender a las necesidades de los niños superdotados pueden marcar la diferencia si aceptan que cada niño tiene necesidades diferentes.
Algunos profesores ven a cada niño como un individuo y tratan de ofrecer experiencias desafiantes a todos los niños de su clase. Este tipo de profesor puede encontrarse en cualquier escuela, privada o pública. Este tipo de profesor nunca intenta retener a un niño superdotado y suele ser el primero en darse cuenta de que un niño es avanzado, a veces incluso antes de que los padres se den cuenta.
Los profesores que tratan de ofrecer experiencias de aprendizaje estimulantes a cada uno de los niños de sus clases suelen ser mejores incluso que un profesor que ha trabajado con niños superdotados, pero que todavía no puede ver las diferencias individuales. Los niños que asisten a clases impartidas por este tipo de profesores recibirán retos y apoyo. También suelen servir de defensores de los niños de su clase que necesitan más de lo que ellos creen que pueden ofrecer. Por ejemplo, a menudo pueden recomendar un salto de curso y abogar, junto con los padres, si la administración se opone al salto.
Diferencias entre los colegios públicos y privados para alumnos superdotados
Aunque las escuelas públicas y los colegios concertados tienen algunos costes (por ejemplo, tasas de actividades, tasas de suministros), generalmente serán la opción menos costosa para los padres de alumnos superdotados. Aunque muchos colegios independientes y privados para alumnos superdotados ofrecen becas, suelen ser la opción más cara.
Los padres suelen pensar instintivamente que los colegios privados serán automáticamente el mejor entorno académico para su hijo superdotado, y para muchos suele ser así. Sin embargo, algunos colegios públicos y concertados pueden ofrecer una educación muy adecuada para los superdotados. A veces, los padres consideran que los colegios independientes y privados son menos flexibles que los públicos. Por ejemplo, pueden estar menos abiertos a la aceleración, o pueden no ofrecer una programación separada para los alumnos superdotados. En algunos casos, los colegios públicos pueden ser más grandes y ofrecer más opciones para los intereses de los niños superdotados.
Los alumnos superdotados se encuentran con una amplia gama de servicios que varían de un estado a otro e incluso de un distrito a otro. La educación para superdotados suele dejarse en manos del control local, y lo que los distritos envían a la junta estatal puede no cumplirse o no estar en vigor. Dado que la programación que se ofrece a los alumnos superdotados puede variar tanto, es muy importante investigar las políticas de programación de los distritos locales. ¿Se ofrecen clases autónomas? ¿Qué tipos de aceleración se aceptan? Estas preguntas pueden ayudar a determinar los buenos colegios públicos para los alumnos superdotados.
También es necesario investigar a fondo cuando se piensa en un colegio privado. Algunos colegios privados pueden no apoyar a los superdotados, aunque tengan mejores instalaciones y valoren más lo académico. Algunos colegios privados ofrecen programas académicos para alumnos superdotados, con distintos niveles de intensidad y rigor. Como suelen tener sus propios requisitos de admisión, los colegios privados para niños superdotados pueden aceptar a los alumnos en función de su superdotación intelectual.
Algunos colegios privados para niños superdotados ofrecen clases descentralizadas en las que los alumnos trabajan a su propio ritmo sin la dirección del profesor, lo que permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo. Otros pueden estar adaptados a los alumnos con doble excentricidad.
Muchos de estos entornos académicos adaptados específicamente a los superdotados pueden ser una bendición para ciertas familias. Es importante descartar los que parecen buenos sobre el papel, pero no ofrecen mucho en términos de diferenciación para los alumnos superdotados.
Nuestro método de aprendizaje pedagógico consiste en enseñar paso a paso diversidad de temas a niños de edades comprendidas de 0 a 8 años a desarrollar en su máxima expresión su potencial intelectual con el apoyo de maestros y padres.
La finalidad de este método de aprendizaje es que muchos maestros y padres puedan educar y guiar a sus pequeños con la estrategia de enseñanza de María Montessori una figura magistral y ejemplo a seguir por décadas por su majestuosa labor y legado para la mejor educación y crecimiento personal de nuestros pequeños ya que ellos serán el fruto de un mundo mejor y de todo nuestro esfuerzo y dedicación a la hora de encaminarlos.
Institutos residenciales para alumnos superdotados
Los institutos públicos residenciales son otra opción para los alumnos superdotados. Pueden ofrecer un plan de estudios exigente a bajo coste y proporcionar a los estudiantes la oportunidad de aprender junto a sus compañeros intelectuales. Estos programas suelen estar emparejados con una universidad y los estudiantes tienen la oportunidad de obtener créditos universitarios.
Al igual que ocurre con otros tipos de enseñanza, no todos los institutos públicos residenciales son iguales. Los estudiantes deben tener en cuenta lo que ofrecen los institutos residenciales en términos de cursos y si otorgan diplomas o títulos. La mayoría de los institutos públicos residenciales tienen unos niveles de exigencia equivalentes a los requisitos de acceso a la universidad. La admisión se basa en los resultados de los exámenes, las calificaciones, las actividades extracurriculares y las recomendaciones de los profesores. Por lo general, se exige a los estudiantes que vivan en el estado en el que se encuentra la escuela.
Opciones de aprendizaje en línea para superdotados
Muchas familias de la comunidad de superdotados y doblemente excepcionales han utilizado durante mucho tiempo las opciones de aprendizaje en línea. Las escuelas en línea para superdotados, como el campus en línea de la Academia Davidson, pueden impartir el material a un ritmo más rápido, proporcionar información sobre temas especializados que no siempre se ofrecen en un entorno escolar tradicional y ofrecer acceso a compañeros con ideas afines. Los alumnos con dos excepciones pueden encontrar el aprendizaje en línea ideal para la instrucción individualizada que les permite explorar los temas en los que destacan con el apoyo de la tecnología de asistencia.
Si está considerando el aprendizaje en línea para superdotados, aquí hay algunas preguntas que los padres de estudiantes superdotados y con doble excepción encuentran útiles:
- ¿Está mi familia disponible para dar a mi hijo el apoyo que necesita para tener éxito en un entorno de aprendizaje en línea?
- ¿Posee mi hijo conocimientos básicos de informática y navegación por Internet?
- ¿Tiene mi hijo la paciencia, la flexibilidad y la capacidad de adaptación necesarias para enfrentarse a frustraciones imprevisibles?
- ¿Tiene mi hijo la capacidad de comunicarse frecuente y eficazmente tanto con el instructor como con los compañeros de clase?
- ¿Tiene mi hijo la capacidad de trabajar de forma independiente?
Si su familia está preparada para la instrucción virtual, el siguiente paso será investigar algunas opciones a las que puede optar.
¿Qué debe buscar en un colegio?
He aquí algunos factores importantes que hay que tener en cuenta:
- ¿Exige el estado que la escuela en cuestión identifique y proporcione servicios a los estudiantes superdotados y con talento en varios niveles de grado?
En el caso de los estudiantes de secundaria, pregunte sobre los programas de graduación avanzada, el número de becarios por méritos nacionales y el promedio de notas de los mejores estudiantes.
- ¿Qué proceso de identificación de superdotados y con talento sigue el centro?
- ¿Cuántos alumnos del centro se identifican como superdotados y cómo se les atiende?
- ¿Cómo identifica y atiende el centro a los alumnos superdotados con doble excepción?
- ¿Cómo controla el centro el progreso académico (crecimiento) de los alumnos y con qué frecuencia se mide el crecimiento?
- ¿Qué oportunidades se ofrecen a los alumnos para que destaquen en su área de interés/fortaleza?
- ¿Cómo se educa o se forma a los profesores y consejeros para trabajar específicamente con los alumnos superdotados?
- ¿Qué oportunidades tienen los alumnos de participar en competiciones académicas?
A la hora de buscar un colegio para su hijo superdotado, es fundamental que los centros supervisen el progreso de cada alumno durante el año con evaluaciones frecuentes. La escuela debe estar dispuesta a modificar la dificultad del plan de estudios para ajustarse a las necesidades académicas de cada alumno. Evite las escuelas que sólo hacen evaluaciones al final del año o que no hacen cambios basados en el seguimiento. No se puede asumir que un tipo de escuela sea siempre mejor que otro.
Reflexiones finales
Cuando busque la mejor escuela para su hijo, asegúrese de tener en cuenta lo que ofrece cada escuela. No empiece con la idea de que un colegio privado será mejor para su hijo superdotado. Puede acabar poniendo a su hijo en un entorno peor que el que encontraría en la escuela pública, ¡y pagaría mucho más por ello! Algunos colegios privados son, por supuesto, excelentes, pero también lo son algunos colegios públicos.
