Aunque a algunos de nosotros (adultos y niños) las matemáticas nos resultan divertidas por naturaleza, otros pueden buscar formas de animar la asignatura en casa. ¡Aquí tienes unas cuantas ideas!
Los problemas con las matemáticas pueden hacer que los niños sientan que no son inteligentes y afectar a su autoestima. Sin embargo, esta es una lucha común.
Una de las mejores cosas que puedes hacer hoy es hacerles saber que todo el mundo tiene dificultades -incluso tú- y que todo el mundo tiene puntos fuertes.
Comparte un ejemplo personal de un momento en el que hayas tenido problemas con las matemáticas y, si es posible, cómo lo superaste. A continuación, intenta incorporar algunos de los consejos 66útiles mencionados anteriormente.
Puede que las matemáticas sean un problema, pero recorrer este camino juntos ayudará a aumentar la confianza de su hijo y le motivará a seguir intentándolo.
Ve más allá del lápiz y el papel para hacer de las matemáticas una experiencia de aprendizaje divertida para ti y tus hijos. Estas estrategias rápidas y sencillas te ayudarán a enseñar matemáticas a tus hijos y los convertirán en mini matemáticos.
Haz que sea un juego
Tanto si se trata de juegos de cartas o de mesa de la vieja escuela, como de un rompecabezas o de algo más tecnológico, a muchos niños les atraen las actividades prácticas, sobre todo cuando hay un elemento de competición con un padre o un hermano.
Algunos de los mejores juegos de matemáticas surgen de tu propia imaginación. Juega a la búsqueda del tesoro matemático. Utiliza tiza para garabatear números en el camino de entrada y pregunta a tus hijos con preguntas matemáticas que tienen que responder corriendo hasta el número correcto. Empieza a contar con bloques. Las matemáticas pueden convertirse en una actividad con la que disfruten en lugar de un ejercicio educativo.
Pon las pantallas a trabajar para ti
Sabemos lo mucho que les gustan los dispositivos a los niños, y hay montones de aplicaciones y juegos que ayudan a reforzar y enseñar conceptos matemáticos. Puedes hacer una rápida petición de sugerencias en redes sociales.
Muéstrales la relevancia
Los niños se desaniman cuando no ven un propósito para lo que están aprendiendo, así que es importante mostrarles constantemente cómo las matemáticas son útiles en la vida real. Involúcralos en actividades como cocinar y hornear, decir la hora, comprobar la temperatura y utilizar el dinero. Los pequeños pueden clasificar las monedas, los mayores pueden ayudar a calcular la cuenta del supermercado mientras hacen la compra.
Puedes contar los objetos que tienes a tu disposición. Las matemáticas son fáciles de enseñar cuando ves todos los objetos físicos que puedes contar, sumar, restar y multiplicar.
Los objetos cotidianos también te ayudan a enseñar a tu hijo que los objetos no tienen que ser idénticos para ser importantes en las matemáticas. Contar manzanas es una gran lección de matemáticas, pero contar manzanas, naranjas y sandías juntas amplía el proceso de pensamiento. El niño está relacionando el conteo con varios objetos, en lugar de hacer un juego de números rutinario de 1, 2, 3.
Cuida tus palabras
Los padres pueden tratar de ayudar diciendo “nunca se me dieron bien las matemáticas” o “te pareces a mí”, pero en lugar de eso hay que animar a los niños a aceptar los retos y ver lo divertido que es hacer crecer sus cerebros. Por otro lado, no me gusta mucho la palabra “taladrar” (aunque es un aspecto importante del aprendizaje de las matemáticas), ya que me hace pensar en reparaciones domésticas y trabajos dentales. “Practicar” parece mucho más positivo, y los niños pueden relacionarlo con los deportes y otras áreas en las que saben que tienen que trabajar para ver resultados.
Muchos de los programas de matemáticas en el colegio tienen sugerencias de juegos e ideas que se pueden enviar a casa, pero a menudo paso de hacerlo porque no quiero abrumar a las familias. Si buscas algo para reforzar lo que se está enseñando en ese momento, no dudes en preguntar al profesor si tiene alguna idea. También estoy encantada de prestar manipulativos que las familias no tengan, como relojes didácticos, miras, bloques de base diez y sólidos geométricos – ¡siempre que sepa que los devolverá!
Conectar las matemáticas y el lenguaje
Si tu ávido lector es un matemático reacio, la literatura puede servir de inspiración. Los libros de Greg Tang son muy populares, y hay libros ilustrados y textos de no ficción para apoyar muchos conceptos matemáticos diferentes. Un poco de entusiasmo por su parte (¡fínjalo si es necesario!) estas sugerencias deberían ayudar a su hijo a disfrutar aún más del aprendizaje de las matemáticas.
¿Un niño tiene problemas con las matemáticas?
Muchos padres de todo el mundo, como usted, tienen un hijo con problemas de matemáticas. Sin los recursos adecuados o un sistema de apoyo sólido, esta realidad puede ser desalentadora.
Pero no se preocupe, porque no está solo. Una de las quejas más comunes entre los niños a los que no les gustan las matemáticas es que son demasiado difíciles o que no son lo suficientemente inteligentes. Lamentablemente, esta creencia puede afectar gravemente al éxito de cualquier niño en las matemáticas.
Los padres suelen comentar que las causas y los síntomas pueden variar de un niño a otro, por lo que vamos a esbozar y ayudar a entender:
3 Principales causas de que un niño tenga problemas con las matemáticas
Las matemáticas pueden ser difíciles porque son una asignatura acumulativa: se acumulan año tras año. Por eso muchos padres se preocupan cuando sus hijos parecen desentenderse o desconectarse de las matemáticas.
Es fundamental que los padres sepan que esto no significa necesariamente que su hijo carezca de inteligencia o de ganas. Lo creas o no, los niños que tienen problemas para entender las matemáticas suelen esforzarse mucho, tanto mental como físicamente.
Entonces, ¿Qué es exactamente lo que hace que un niño tenga problemas con las matemáticas? Las investigaciones han reducido la respuesta a tres aspectos:
Falta de bloques de construcción
Como ya se ha mencionado, las matemáticas son acumulativas, por lo que es imprescindible aprender y comprender los aspectos básicos. Si un niño se queda atrás en un área por falta de comprensión, pasar a temas más avanzados seguirá siendo un reto.
Por ejemplo, si un niño aún no comprende los conocimientos básicos de la suma, le resultará muy difícil captar el concepto de la multiplicación.
La importancia de una sólida base matemática. Se estaba enseñando a los alumnos conceptos matemáticos correspondientes a su grado actual y no se basaba en los conocimientos matemáticos que traían a clase. Debido a esto, los estudiantes no dominaban cada estándar de grado antes de continuar con la instrucción de nivel superior. Esta falta de dominio crea enormes lagunas en la comprensión de los estudiantes, lo que les impide hacer las conexiones de contenido necesarias y obtener una comprensión conceptual.
Ansiedad por las matemáticas
En medio de las dificultades, es fácil sentir que somos los únicos que pasan por un determinado problema. Para los padres de un niño con problemas de matemáticas, no es diferente. Y aunque es alarmante, esperamos que los padres de todo el mundo encuentren consuelo en saber que su hijo no es el único que puede experimentar ansiedad cuando se trata de las matemáticas.
Una sensación de tensión y ansiedad que interfiere con la manipulación de los números y la resolución de problemas matemáticos en una amplia variedad de situaciones de la vida ordinaria y académica.
De hecho, la ansiedad por las matemáticas destaca que alrededor del 93% de los estadounidenses adultos experimentan ansiedad por las matemáticas en diversos grados, mientras que el 17% de los estudiantes en general sufren de altos niveles de ansiedad por las matemáticas.
Los síntomas de la ansiedad por las matemáticas pueden incluir
- Evitación
- Falta de respuesta
- Bajo rendimiento
- Autoconversión negativa
- Sensación de permanencia
- Reacciones emocionales intensas
Efectos fisiológicos como nerviosismo, manos húmedas, aumento del ritmo cardíaco, malestar estomacal y aturdimiento y, por esta razón, los niños pueden tener dificultades con las matemáticas desde la infancia hasta la edad adulta.
Dificultades de aprendizaje
Existen numerosos problemas de aprendizaje de las matemáticas, entre ellos uno de los más comunes: la discalculia. Otros nombres para ella son dislexia matemática o numérica.
- Suelen tener dificultades con la memoria de trabajo
- Tienen problemas para recordar datos matemáticos
Pueden entender la lógica de las operaciones matemáticas, pero no cómo o cuándo aplicar sus conocimientos para resolver problemas
Pueden no entender las cantidades o conceptos como el más grande o el más pequeño, o la diferencia entre la palabra cinco y el número 5.
Los investigadores no están del todo seguros de la causa de la discalculia, pero sospechan que está relacionada con la estructura y el funcionamiento del cerebro. Dado que pueden intervenir diversos factores -como el desarrollo, el entorno, la composición genética o las lesiones-, la forma en que se manifiesten los síntomas variará probablemente, ya que no hay dos niños iguales.
Los métodos de enseñanza y los libros de hoy en día no están diseñados para todos los niños dificultando su aprendizaje porque no tienen en cuenta que cada uno aprende de forma diferente, en las escuelas y los hogares debemos atender algunos niños cuyo proceso de aprendizaje es diferente a los demás. El proceso es tan didáctico, fácil y divertido para los niños que aprenderán tan rápido que te sorprenderás.
Señales de que los niños tienen problemas con las matemáticas
Expresa comentarios negativos sobre la materia
Puede ser difícil detectar a un niño que tiene problemas con las matemáticas. Uno de los signos más visibles es lo que dicen sobre la asignatura.
Cuando tu hijo dice cosas como “odio las matemáticas” o “no se me dan bien las matemáticas”, y trata de evitar las actividades relacionadas con las matemáticas, suele ser una señal de que tiene dificultades con la asignatura.
Se pone ansioso en torno a las matemáticas
Ya sea durante una clase, un examen o trabajando en una tarea, tu hijo se pone cada vez más ansioso cuando llega el momento de hacer matemáticas.
Aunque entienda los conceptos, la ansiedad por las matemáticas hace que se olvide de lo que ha aprendido o de cómo aplicarlo cuando llega el momento.
Notas más bajas en el curso, pero más altas en otras asignaturas
Tanto si te lo dice un profesor como si lo ves en su boletín de notas, tu hijo rinde bien en todas las asignaturas, excepto en matemáticas.
Las calificaciones más bajas en matemáticas pueden llevarles a centrarse en las asignaturas en las que ya tienen éxito y a dedicar poco tiempo a practicar o estudiar las matemáticas.
Problemas para relacionar las familias matemáticas
A medida que los estudiantes aprenden más datos matemáticos, deberían empezar a ver la relación entre ciertos números y ecuaciones.
Su hijo puede tener problemas con las matemáticas si no ve la conexión entre, por ejemplo, 2+3=5 y 5-3=2.
Dificultad para gestionar el tiempo
La gestión del tiempo es difícil para muchas personas, incluso para los adultos, por lo que este signo puede parecer algo impreciso. Preste atención para ver si su hijo tiene algún problema para juzgar los incrementos de tiempo, cumplir con los horarios establecidos o leer los relojes, ya sean analógicos o digitales.
Dificultad para aplicar conceptos matemáticos a problemas del mundo real
Es posible que su hijo comprenda los conceptos matemáticos, pero le cueste ver cómo se aplican a cosas fuera del aula. Por ejemplo:
- Averiguar cuántos días faltan para su cumpleaños
- Calcular el coste de algo y la cantidad de cambio que debe recibir
- Determinar qué cantidad de un determinado ingrediente debe utilizar cuando le ayude a preparar la comida
Dificultad matemática mental
Aunque puede ser útil en los primeros años, resolver problemas matemáticos utilizando los dedos para contar podría ser una señal de que su hijo tiene dificultades con las matemáticas.
Esto se debe a que, a medida que los niños crecen, se encuentran con números más grandes y ecuaciones más avanzadas que requieren prácticas matemáticas mentales, algo que el conteo con los dedos puede desalentar.
No intenta encontrar enfoques alternativos a los problemas
En el momento en que surge un obstáculo al abordar un problema de matemáticas, su hijo puede desanimarse y seguir adelante antes de pensar -o intentar- otra posible solución.
Problemas con los conceptos matemáticos básicos y el recuerdo de hechos
La memoria podría tener un impacto significativo en el pensamiento con los números. A pesar de que se le han enseñado conceptos y hechos matemáticos básicos en el pasado, su hijo tiene problemas para recordarlos y aplicarlos adecuadamente.
Problemas para aprender conceptos y hechos matemáticos avanzados
Debido a la naturaleza acumulativa de las matemáticas, es fundamental establecer conexiones entre las lecciones anteriores y las nuevas. Tener dificultades cuando se construye sobre conceptos matemáticos anteriores limitará la capacidad del niño para anclar nuevas habilidades matemáticas de una manera significativa y duradera.
