Ejercitar la inteligencia visual-espacial agudiza la percepción de una persona. Ponerla en practica nos favorece ante situaciones que requieren del uso de las habilidades visuales. Imagina que estas frente a un lugar que no conoces y lo buscas en un mapa. La habilidad visual te facilitaría encontrar el camino y ubicarte con precisión.

Por lo tanto, la inteligencia visual-espacial es uno de esos conjuntos de habilidades que incluyen la capacidad de percibir, retener, manipular y resolver problemas a partir de información visual. Cuando armas un rompecabezas, usas habilidades visoespaciales para identificar qué piezas tienen colores similares que se acercan entre sí o formas similares que encajan.

El concepto de inteligencia visual-espacial es parte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que postula que existen múltiples maneras para que alguien sea “inteligente” y que diferentes inteligencias tienen diferentes fortalezas. Gardner creía que una teoría singular de la inteligencia pasaba por alto drásticamente las habilidades de muchas personas.

Dr. Richard Kraft, Ph.D. y profesor de psicología cognitiva en la Universidad de Otterbein, dice que “la inteligencia visoespacial es nuestra capacidad de pensar en el mundo en tres dimensiones. Usamos la inteligencia visual-espacial para orientarnos y manipular imágenes mentales de los objetos y los espacios en los que se encuentran. Las personas con una fuerte inteligencia visual-espacial tienen un buen sentido de la dirección y saben cómo encajan las partes en un todo. (como ensamblar muebles de IKEA)”.

Según el Dr. Kraft, “Podemos tener éxito en escribir y hablar (inteligencia lingüística), pero tenemos un sentido deficiente de orientación (inteligencia visual-espacial)”. (Es posible que haya estado hablando del autor de este artículo).

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¿Qué es la inteligencia visual-espacial?

La inteligencia visual-espacial es la capacidad de percibir, analizar, comprender, almacenar y recordar información visual. Le permite visualizar, crear y manipularse a sí mismo y a otros elementos en el espacio. La inteligencia visual-espacial no depende estrictamente de la capacidad de ver: una persona ciega o con discapacidad visual puede demostrar una gran inteligencia espacial. La capacidad espacial incluye cómo reconocer un objeto (incluso cuando se ve desde diferentes ángulos), imaginar el movimiento interno y pensar en las relaciones espaciales.

Estas habilidades son las que permitieron a Miguel Ángel visualizar la estatua de David a partir de un bloque de piedra. Así fue como Dale Earnhardt logró ganar siete campeonatos de NASCAR. Si bien sus carreras eran muy diferentes, estos hombres probablemente compartían muchas de las mismas cualidades. Las características comúnmente asociadas con la inteligencia visual-espacial incluyen:

Disfrute de las artes visuales

La inteligencia visual-espacial se asocia comúnmente con un gran interés y disfrute de las artes visuales. A las personas con este tipo de inteligencia les suele gustar dibujar, pintar y esculpir, y también suelen interesarse por los gráficos por ordenador y el cine.

Visualización de objetos

La visualización es la formación de una imagen mental, típicamente la representación de una persona, objeto o situación, basada en la información visual que recibe su mente. Lo usas cuando lees un libro, le das instrucciones a alguien o describe un recuerdo. La visualización le permite ser imaginativo y es una herramienta exitosa para artistas, escritores, atletas y más.

Sentido de navegación, proporción y distancia

Las personas con alta inteligencia visual-espacial son muy buenas con las direcciones. Además de comprender las instrucciones, pueden recordarlas fácilmente. No sólo pueden navegar y maniobrar bien los vehículos, sino que sus habilidades visoespaciales también les ayudan a comprender la proporción y la distancia: el tamaño de una persona u objeto con respecto a su ubicación en el espacio.

Reconocimiento de patrones

La inteligencia visual-espacial te permite visualizar el mundo, modificar tu entorno en función de tu percepción y recordar detalles visuales. Las personas con este tipo de inteligencia suelen ser hábiles para reconocer patrones y crear imágenes visuales de ubicaciones u objetos.

Visual espacial identificar patrones

Habilidad para resolver acertijos

Las habilidades de percepción visual son las que hacen que una persona sea experta en resolver acertijos. Cuando puedes detectar pequeñas similitudes y diferencias en colores y formas, resulta más fácil resolver acertijos. La visualización ayuda a tu capacidad para manipular mentalmente objetos 3D y decidir dónde van las piezas del rompecabezas.

Interés y apreciación de la arquitectura

Las personas con inteligencia visual-espacial suelen disfrutar de la arquitectura, que muchos consideran una forma de arte. Su admiración por los diseños de edificios, estructuras y parques atrae sus ojos y mentes hacia formas, líneas y colores.

Las posibles opciones profesionales para las personas con alta inteligencia visual-espacial incluyen artistas, arquitectos, ingenieros, fotógrafos y pilotos. Puede ser más fácil tener una idea de las habilidades de navegación o de su verdadero aprecio por el arte cuando sea mayor. Sin embargo, la inteligencia visoespacial y sus características asociadas comienzan a desarrollarse durante la primera infancia. Los bebés nacen con inteligencia visoespacial y ésta, al igual que otras siete inteligencias, continúa desarrollándose con el tiempo y la práctica.

Las ventajas de la inteligencia visual-espacial

Las habilidades visoespaciales son una parte habitual de su vida diaria. Estas habilidades las utilizas cada vez que te atas los zapatos, caminas entre una multitud o lees un mapa. Los niños pequeños también utilizan estas habilidades, que desarrollan aún más su inteligencia visoespacial. Ejemplos comunes de niños que utilizan la inteligencia visual-espacial incluyen aprender a atrapar una pelota, imaginar dónde está un juguete antes de cogerlo, reconocer colores y dibujar formas.

El desarrollo de la inteligencia visoespacial debería comenzar lo antes posible. Puede reforzarse con el tiempo y aporta muchas ventajas a niños y adultos. Te permite ser:

  • Creativo: utilice la imaginación y la innovación para resolver problemas.
  • Competente en las artes: interpretar, comprender y crear obras de arte.
  • Bueno con direcciones: recuerda direcciones y encuentra tu camino sin un mapa
  • Experto en mecánica: conduce vehículos con habilidad, crea modelos, repara cosas cuando se rompen, desarma y vuelve a armar cosas.
  • Hábil en la interpretación de gráficos, tablas e imágenes: visualización de personas y objetos en 3D.

Otra ventaja de la inteligencia visual-espacial es su conexión con las matemáticas y las habilidades STEM. Aunque la inteligencia lógico-matemática es más obvia en relación con las matemáticas y STEM, las habilidades de procesamiento visual-espacial afectan la forma en que se resuelven ecuaciones y se trabaja con números de varios dígitos. Por ejemplo, cuando resuelves una ecuación, importa cómo se colocan los números y los símbolos entre sí. La respuesta para “3+4-1” no es la misma que “1-3+4”, y la inteligencia visual-espacial es lo que te ayuda a comprender la ubicación y resolver la ecuación correcta.

Las habilidades visoespaciales también pueden ayudar en muchas disciplinas y carreras STEM al permitir a las personas visualizar y manipular mentalmente conceptos. Tomemos como ejemplo la formación de los continentes. Sabemos que se formaron con el movimiento de las placas tectónicas de la Tierra. Un científico usaría la visualización para manipular el movimiento de la Tierra e imaginar el proceso.

El curso está dirigido a toda persona mayor de 17 años, con o sin experiencia previa, que esté interesada en obtener nuevos conocimientos, o actualizar los ya adquiridos previamente, sobre los distintos temas abordados en arquitectura para, finalmente, obtener su tan preciada certificación oficial que acredite los conocimientos para poder desarrollarse en el ámbito laboral deseado.

Lo que hay que entender sobre las pruebas de inteligencia

Gran parte de las primeras investigaciones sobre el concepto de inteligencia fueron realizadas por supremacistas blancos con el objetivo de desarrollar medidas que pudieran “probar” la superioridad blanca, y las pruebas de inteligencia modernas continúan manteniendo estándares opresivos al mostrar prejuicios raciales continuos.

Además, el concepto de “inteligencia” se ha utilizado para justificar la esterilización involuntaria de miles de personas con el argumento de que tenían una genética “inferior” y no se les debería permitir reproducirse.

Aunque las personas tienen distintos niveles de habilidad en diferentes áreas, y quienes tienen dificultades en algunas áreas pueden necesitar apoyo para vivir una vida mejor, utilizar conceptos como la inteligencia para decidir quién es “digno” de reproducirse es eugenista y dañino.

Como tal, las discusiones sobre el concepto de “inteligencia” deberían incluir el reconocimiento de las raíces racistas y capacitistas de las pruebas de inteligencia, y las investigaciones futuras deben trabajar conscientemente para deshacer el daño causado por este campo. Teniendo esto en cuenta, aún puede resultar beneficioso a nivel personal comprender las fortalezas y los conocimientos individuales, así como desarrollar habilidades.

Ejemplos de inteligencia visual-espacial

Según el Dr. Kraft, las personas que tienen una fuerte inteligencia visoespacial “tienen un buen sentido de orientación. Pueden resolver acertijos más fácilmente que otras personas, especialmente algo como el Cubo de Rubik. Pueden entrar a una casa e imaginar cómo quedaría después de derribar una pared. Comprender la arquitectura, la coreografía y la dirección cinematográfica es fácil para las personas con una fuerte inteligencia visual-espacial”.

Por otro lado, quienes tienen dificultades con las habilidades visoespaciales “a menudo se pierden, incluso en espacios familiares, incluso en edificios que han visitado muchas veces. Generalmente tienen poco sentido de la orientación y les cuesta pensar en tres dimensiones”.

Cuando resuelves problemas con información visual, juntas las piezas de un rompecabezas o visualizas algo, estás aprovechando tu inteligencia visual-espacial.

Evaluación de la inteligencia visual-espacial

Las escalas de inteligencia de Wechsler, incluido el Sistema de Inteligencia Wechsler para Niños, Quinta Edición, y las Escalas de Inteligencia para Adultos de Wechsler, Cuarta Edición, tienen puntuaciones de índice visual-espacial que pretenden indicar la inteligencia visual-espacial de un individuo.

Aunque estas pruebas tienen los problemas de sesgo mencionados anteriormente en este artículo, pueden servir como punto de partida para evaluar la capacidad de manipular información visual. Según el Dr. Kraft, “la evaluación estandarizada generalmente consiste en responder preguntas sobre dibujos de objetos tridimensionales abstractos. Las pruebas preguntan cómo se verá un objeto o una forma si se manipula de alguna manera, a menudo después de una rotación tridimensional”.

El Dr. Kraft dice que es posible autoevaluar sus habilidades visoespaciales. Puedes practicar la visualización y manipulación de información en tu cabeza, o puedes ver cómo te desempeñas en acertijos visuales e incluso medir tu tiempo mientras intentas estos problemas.

También recomienda encontrar una prueba rápida en línea que pueda utilizar para evaluar su inteligencia visual-espacial. Si bien las pruebas en línea no pueden determinar definitivamente las capacidades cognitivas de un individuo, pueden ser un punto de partida divertido para conocer un poco mejor sus propias fortalezas.

Desarrollando la inteligencia visual-espacial

Existe desacuerdo en el campo de la psicología con respecto a las capacidades de los individuos para desarrollar o aumentar la inteligencia. Nuestras capacidades intelectuales están influenciadas tanto por la genética como por el medio ambiente. Algunos tipos de inteligencia se consideran dinámicos o cambiantes; por ejemplo, nuestras habilidades verbales tienden a mejorar con la educación. Otros se consideran estáticos o fijos.4 Como tal, puede ser difícil o imposible cambiar su inteligencia visoespacial incluso si puede trabajar para desarrollar ciertas habilidades.

El Dr. Kraft afirmó: “Probablemente no podamos aumentar nuestra inteligencia visual-espacial bruta, pero aprendemos a compensar”. Él mismo se puso como ejemplo: “Da la casualidad de que mi inteligencia visoespacial no es fuerte y tengo dificultades para orientarme. El GPS ha eliminado en gran medida ese problema”.

Aquellos con una inteligencia visoespacial más débil también podrían compensarlo porque son más fuertes en otra inteligencia. Según el Dr. Kraft, alguien que tiene dificultades con las tareas visoespaciales pero que es bueno en la memorización podría recordar puntos de referencia u otras señales que le ayuden con su sentido de dirección. Además, pueden pedir ayuda, como que un amigo los acompañe a nuevos lugares para asegurarse de que no se pierdan.

Ejercitar los músculos de la inteligencia visual-espacial

Aunque es posible que no podamos cambiar significativamente nuestra inteligencia, hay actividades que podemos realizar para maximizar nuestro potencial. También podemos utilizar estas actividades para mitigar el deterioro cognitivo a medida que envejecemos.

Las habilidades que requieren el uso de su inteligencia visual-espacial incluyen:

  • Resolver un cubo de Rubik.
  • Completando laberintos.
  • Armar rompecabezas.
  • Lectura de mapas.

Estas actividades pueden demostrar su inteligencia visoespacial y permitirle flexionar sus músculos visoespaciales y fortalecer sus habilidades en esta área. Este tipo de ejercicios cerebrales pueden fortalecer tus habilidades y ayudarte con tu sentido de dirección, resolución de problemas y manipulación mental de información visual.

La inteligencia visual-espacial es sólo una de las muchas fortalezas potenciales que puede poseer un individuo. Puede utilizar las actividades descritas aquí para intentar fortalecer sus habilidades visoespaciales. Recuerde que hay más de un conjunto de habilidades necesarias para ser “inteligente” y tener dificultades en una o muchas áreas no es una falla personal.

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